听班主任老师讲述完，关晓萱久久没能说出话来，几度想开口，却又无言以对。
她太过震惊，更难以置信这会是江盼娣做出的事。
“关小姐，您还在听吗？”察觉到许久没有回应，班主任问了一句。
关晓萱轻轻应了一声，无力再说其他。
半晌，她才说到江盼娣来找自己的事：“这孩子突然到市里来找我，说家里人不支持她继续读书，我原本是想帮她想办法的，可现在……”
她重重叹了口气，班主任也跟着叹息，劝她不要多管江盼娣：
“关小姐，我也知道你资助盼娣很长一段时间了，但现在的情况终归不同，我没法多说什么，但还是想提醒你，别太相信她的话，也不要想着再帮她的忙了。”
老师都是重视自己的学生的，能让李老师说出这样的话，只怕江盼娣私下里的行为比她了解到的还要过分。
关晓萱愈发不知该怎样回答，在她的记忆中，江盼娣不是这样的人。
她有些恍然：
“我刚认识盼娣时，她成绩很优异，又上进，哪怕顶着太阳捡瓶子也要坚持上学……”
如今，怎么会变成这样？
究竟是江家父母日复一日的洗脑荼毒了她的思想，还是她见识过外头的繁华景象后自甘堕落？
一阵茫然中，班主任的声音将关晓萱从思绪里拉出。
李老师话语中似带着另一层意思，又像是在单纯地感叹：“人也是会改变的，或许是因为环境，或许是身边其他人的影响，如果只靠着过往的印象来判断，很容易被假象蒙蔽。”M..coM
不管怎样，江盼娣已经和从前不同了。
良久，关晓萱才说：“好，谢谢您，我知道了。”
挂断电话，她在人来人往的街上停下脚步，目光漫无目的地看向远处，心情复杂。
和她当年遇见江盼娣时的场景差不多，阳光明媚，人们都忙着做自己的事，只是街上没了那个努力捡拾瓶子的女孩。
她的记忆，还停留在那个下午。
江盼娣目光里带着希冀，坚定地向她说：“姐姐，我真的很想读书。”
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